5月16日下午，大数据与哲学社会科学实验室召开了第36次学术讨论会，主要围绕“基于大数据的大学生第二课堂育人问题研究”的思路和实施方案展开讨论。实验室主任王建红主持讨论会，校团委书记王家、计算机系党委副书记陈火欣、环工系党委副书记齐岩、经管系党委副书记胡庆宇，部分院系辅导员及全体实验室成员参加。此讨论会是大数据与哲学社会科学实验室、伟德国际1946源于英国和学生处联合实施的“大思政教师合作研究计划”系列学术活动的首场讨论，主题是对“大数据思政工作研究框架”七大研究方向之一，亦即“基于大数据的大学生第二课堂育人问题研究”进行具体课题规划与凝练。

    王建红详细介绍了“大思政教师合作研究计划”的推进机制，并期待与会师生借助实验室学术讨论会这一平台，将“众智”集为大成，不断深化合作与课题研究，最终实现服务学校思政工作，提升实验室和大思政教师队伍研究水平的目标。

    魏彤儒主要从研究缘起、研究目的、研究对象、研究工作安排四个方面对“基于大数据的大学生第二课堂育人研究的工作计划”进行展示，分类介绍了研究对象，结合具体实例分析了基本思路，并指出了研究工作实施的步骤、重点、难点，提出了未来研究工作落实机制的初步构想。她强调，以大数据方法展开第二课堂育人问题研究具有十分重要的意义。

    王家表示，在学生工作中应将“埋头拉车”和“抬头看路”做到有效结合，并期待通过团队合作，借力大数据交叉研究，更好地解决第二课堂育人工作中的实际问题。此外，他还结合自身工作实际，对我校第二课堂建设的相关情况进行了详细介绍，并就如何科学高效地统计、梳理、应用留痕信息同与会师生展开了探讨。

    齐岩表示，当前应用和建设的学生信息管理平台，存在信息重复录入和相关数据“荒废”的现象，应考虑建设全校大数据平台，对各个部门的学生信息管理系统进行有效整合与共享。赵鲁臻表示，从事学术研究工作要遵循以问题为导向，并阐述了“问题导向”这一关键原则在研究中的必要性和重要性。陈火欣结合自身工作实例，提出了当前高校学生思想政治工作面临的一些现实问题。

    王建红强调，大数据与哲学社会科学实验室、伟德国际1946源于英国和学生处搭建学术讨论平台，积极开展合作，运用大数据思维来研究思想政治工作中的问题，形成理论与实践相协作的研究机制，不仅为研究团队的理论创新提供鲜活的研究素材和案例，也能够切实有效地解决学校思想政治工作中的实践难题。

    本次会议内容丰富、讨论充分、成果颇丰，明确了研究方向，进一步推进了基于大数据的大学生第二课堂育人问题研究工作，为开展“大思政教师合作研究计划”打下坚实的基础。